一位语文老师的线上教学总结—终于快熬到头了

自11月23日线上教学以来，这已经是疫情居家三度线上教学了。线上教学对老师们提出了新的要求，老师们也因事制宜，借助各种媒体，及时学习各种隔空授课的方法，真是学无止境！我们突破了中国几千年来抗颜以对、面面相授的传统教学模式，借助现代高科技，我们深深地体验了一番余光中浓浓的诗怀——我在这头，你在那头！

真是隔屏闻漫雪，咫尺若天涯！

我们高二语文组共九人，疫情居家前夕，老师们就建言建策，分工协作，筹划合理的教学计划，推荐优质的教学软件，积极寻找优秀课件和导学案。每个人不急不躁，任劳任怨，按部就班，为线上教学做好充分准备，做好万全的铺垫。

线上教学比线下要精彩的多！线上教学有一千种方式任你选。我们九人有用钉钉直播的，有用QQ视频的，有用腾讯会议的，凡是能用的高科技都用上了。感谢这个时代，感谢科技人员的敬业与智慧，高科技无处不在，已经飞入寻常百姓家。

有了得宜的教学软件，备课仍是第一要事。老师们居家备课一点也不比办公室轻松，更不敢懈怠。教师松一尺，学生松一丈，教师糊弄课堂，学生直接堕落。

教学容易落实难，这是一线老师们达成的共识，也是最令老师们发怵的难题。不能做到有效的监督就不能落实好知识，不能落实知识就是课堂的失败。为此，我们语文组的老师们绞尽脑汁，费尽心思，翻着花样，千方百计地幽会屏幕那头的学生。

小琳老师晨读时间，六点之前就进入钉钉视频会议占窝，怕被别人抢了先，因为空间有限，她要求所有的学生都打开摄像头，把每个学生都纳入眼帘，学生的一举一动，一丝一毫尽在掌握之中。英子老师则用人人通为学生批作业，像线下一样一丝不苟，毫不怠倦。锴锴和丛丛两位老师为了上好摩课，自己买了腾讯会议，届时邀请所有老师进入会议室，听课评课，虚心受教，令人感动。娜娜老师是好学之人，人仔细，备课也仔细，看似不重要的一个小问题就讨教不完，穷追到底，经常带动我们一起讨论争吵，每个人都乐在其中！
阿辉老师为了检查学生背诵课文，竟然要求学生录制一个背诵课文的录音作为作业上传家校本，我也赶忙鹦鹉学舌照做一番，还真有意想不到的效果！；小琳老师更绝，要求学生眼戴口罩背诵课文，效果竟然出奇的好。看着视频中学生滑稽的面目，真为老师们的想法叫绝！也为老师们的辛苦点赞！勇勇和猛猛两位老师，具备男士脑子灵活、善于点拨的特点，很多技术难题，找他俩准没错！

最闲的就数我这个组长了，因为疫情，老公被封在厂里，已经一个月没有回家了；儿子在千里之外上学，一家三口分散在各处，务尽其本，各司其职，也算是为了国家抗疫尽一点绵薄之力吧。

除了这些，我们按照级部要求，按时摩课、评课、集体备课，批改作业，线上线下一样不少。

托尔斯泰说，幸福的家庭是相似的，而不幸的家庭却各有各的不幸。虽是居家上课，老师们也各有难处。阿英和阿辉的老公都是班主任，早晚要盯着学生，家务、管理孩子都落在她们一个人身上，阿英老师两个孩子，难处更多一些。锴锴和丛丛孩子小，需要母亲陪伴；小琳老师两个孩子需要照顾，老公被封在厂里不能回家；勇勇老师的妻子是医务人员，去北部医疗中心抗疫去了，至今未回，女儿上高三，正是火烧眉毛、心急如焚之时。猛猛老师的两个孩子都上小学，线上教学需要家长照看督促，夫妻两人还要各自承担两个班的教学，真是分身乏术啊！娜娜老师的女儿也上初三，初三高三，急在心间！昨天我儿子从外地归乡，按照社区要求，我们娘俩须居家隔离七天。门被封了，我们暂时失去了出门晒太阳的自由。

但，这些的这些，都无妨，一切的困难都不能阻挡老师们的工作热情。都说疫情是一面照妖镜，是人是鬼各显其形。三年的疫情让我们看到了很多，也懂得了很多，思考了很多，也醒悟了很多，既有得到，也有失去。

我相信，更多的是得到吧。

线上教学如同一个无形的大花园，教师就是那园中奇葩。他们身怀绝技，各显神通，在这个积蓄力量、孕育希望的冬季里，他们每个人身上都散发着芬芳，泛着光芒！

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一位语文老师的线上教学总结—终于快熬到头了

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