互联网学习3大优势!我们每个人正在经历的互联网学习革命!

互联网学习3大优势!我们每个人正在经历的互联网学习革命!

互联网帮助终身学习者解决了关键的资源整合问题——将全世界的知识和经验集中到了同一个平台(互联网)上。而学习者只要打开手机,动动手指,就能从互联网获得取之不尽、用之不竭的教学资源,真可谓唾手可得!

互联网教学真正实现了“以老师教为中心”到“以学生学为中心”。传统“以老师教为中心”的教学模式存在一个很大的问题:那就是学生学习的积极主动性不够,总让人感觉是被逼着学习,结果往往导致厌学情绪。

而互联网背景下“以学生学为中心”的自学模式则极大地发挥出了学习者的主观能动性——这才是终身学习最好的形态。

互联网学习3大优势!我们每个人正在经历的互联网学习革命!

优势1:解除时空限制的学习

互联网学习能够打破时空限制。以慕课的学习为例,大学之间的“围墙”已然被打破。

以我自己为例,一夜之间,足不出户,我就可以到清华大学学习《唐宋词鉴赏》,到浙江大学温习《宋词经典》,到复旦大学预习《透过性别看世界》,到北京大学复习《学习工程与管理》,再到浙江传媒学院练习《一刻钟学会:游戏开发基础》(浙江传媒学院就是我的大学母校啦)……

试想,传统教育模式下,有谁能够同时考上并且同时到上述这些大学去学习呢?几个分身都不够。

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优势2:形式丰富多彩的学习

在互联网上,我们可以看电子书学习,听书学习,看录播视频学习,看实时直播学习,看动画学习,玩游戏学习,跟着自媒体学习,到今日头条学习……学习形式可谓丰富多彩。

以听书为例,我是最近一段时间才开始大规模听书,并且体会到了听书学习的诸多好处。例如,听书可以作为我买纸质书的参考。有不少纸质书在网上都有“听书版本”。《纳瓦尔宝典》这本书,我就是先听书,感觉非常不错,然后购买了纸质版。

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优势3:内容与时俱进的学习

知识半衰期理论认为,一个人如果停止学习的话,一段时间后,他的知识将有一半会进入半衰期,即基础知识仍然有用,但其他知识就将过时,被新的知识取代。

在信息爆炸的时代,知识裂变加速,半衰期由最早的100年缩短到了3年。这也是造成当下人们知识焦虑的原因之一。

所幸的是,通过互联网,不论是公务员和事业单位的考试复习还是各行各业知识技能的学习,我们都能学到最新鲜出炉的知识。

如今很多视频课程就和周更的网剧一样,是实时更新的。

互联网学习3大优势!我们每个人正在经历的互联网学习革命!

互联网学习革命必将有力推动全民终身学习社会的建立!

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