这几天,五子棋已经替换了飞行棋,成为孩子睡觉之前必找我陪玩的游戏。摆好棋盘,他由之前的步步防守改为攻防结合,他担心地问我是不是快赢了,我不直接告诉他,而是让他自己观察我上一颗棋子落在哪里,或者让他观察我哪些棋子已经3颗相连或即将相连,他低着头看半天,发现我下一步棋并没有赢得机会时,才会计算自己的进攻。
几天前,带娃去超市,不经意看到了五子棋,他想要买,而我自认为没有信心能教会他下棋,因为他才上幼儿园大班,但是,娃坚持要买,于是花了9.9元把棋买回家。果不其然,摊开棋盘,教他基本规则,他不懂,完全乱来,让我有点生气。
矛盾的我马上意识到因为孩子想学下棋而生气是作为父亲的不称职,意识指导行动,我马上改掉不耐烦的语气,一步一步地引导他什么时候该防守,什么时候可以进攻,第一天,一共下了3局,他就不想玩了,我猜这盒棋算是废了。不想,第二天,他又想起来要下棋……
后面,他就可以独立和我下棋了,我也不敢大意马虎了,毕竟3局全输让当爹的脸面无处安放。
我并不懂脑科学,不知道孩子的思维运转流程,看着他盯着棋盘思考一会儿,再下一颗棋,有时没考虑清楚,反悔了,重新将棋子挪到另一个位置,他一定在思考、在布局,不然怎么能出其不意让我认输了?
刚学会独立下棋那会儿,脱离了我的指导,有时连输2局就不乐意了,快要掉泪珠子了,于是,我故意创造机会故意让他赢一局,帮他建立信心。孩子看重输赢,但是输赢心不能太重,玩游戏还是终究是为了开心,我小心地让他慢慢适应输、接受输,做到输了也不气馁、不伤心,同时,也注意保护他下棋的兴趣,让他在赢局中学会自信。
我承认,在犹豫是否花这9.9.元时,我低估了孩子的学习能力,如果我坚持不相信他能学会下五子棋,坚持不买五子棋,他就不会在大班的学龄学会下五子棋,也没有机会在下棋过程中再次正视输与赢。
在田间种上庄稼是除去杂草的最好办法。孩子如果没有更多的兴趣爱好,他们就会想着电视里的动画片,想着家长手机里傻乐的短视频,培养孩子的兴趣爱好,需要“全面撒网,重点培养”,需要带着孩子去尝试,说不定就能遇到孩子乐意去尝试的项目。
我的9.9元也可能白花了,孩子吵着买了五子棋,却并不感兴趣,我的收获就只能是了解了孩子可能对棋类不太感兴趣。
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