会飞的教室（剧本），校园小品剧本正能量

时间:阳光灿烂的一天

地点:学校教室、水星、马里亚纳海沟、南湖边

人物:老师一个、学生五个

开场白:书本上的知识固然重要，但如果我们没亲眼见过这些，那它们的意义就不一样。只有经过实地查看、亲身体验，我们才能彻底理解、掌握这些知识。

(停三秒)我们教室是一架大飞机，它能带你环游世界、穿越时空，去任何你想去的地方，我们一起上飞机吧！

第一幕

旁白:同学们跟着老师走进“会飞的教室”，它将载我们开往“向往的地方”

老师(高举右手，踮起脚，大声询问):同学们，都坐好了吗？

所以同学齐声:坐好了！

老师:好，准备起飞——水星。

第二幕

旁白:飞机降落在一个星球上，外面漆黑，水星是已知太阳系中最小的行星。

老师:同学们，到达目的地了，穿好防护服再出去，按下衣服上的发热按钮。

同学C:老师，我们为什么要穿防护服?还要让衣服发热呢？

老师:因为水星没有大气层，压力很大，我们防护服有强力减压作用，让我们不被压扁。而且水星是太阳系中离太阳最近的行星，射线是人类受不了的，防护服也能遮挡。至于让防护服发热，是因为水星夜晚温度会低到人类无法忍受，最低有零下一百多度。

同学A(第一个出机):老师，这么黑，这里是水星们?什么也看不到啊？好像踩着也没水啊，

老师(哈哈笑出声):哈哈等会太阳出来就看得很清楚了，但太阳出来，我们就要回教室，因为温度又会高得我们无法忍受，甚至到四百多度。水星的土是黑色，人们是根据五行给水星命名的，黑色属水，所以叫它水星，人类暂时还只在水星发现冰，看同学们长大后能否在水星上发现水！

旁白:大家借着防护服发出的微光走了一会，忽然，听到老师喊。

老师(急促)同学们，快往教室跑，太阳要出来了。

旁白:大家回到了教室，教室在撤离水星。途中，老师又带同学们用望远镜看水星地貌。

第三幕

旁白:飞机返回地球，在一片蓝色海洋上。

老师:同学们，我们现在要下沉了，带你们看看海洋世界。

旁白:飞机在水面上收回翅膀，变幻成潜水艇的样子，朝水底下沉。

同学B(手指前方):老师，好多鱼啊，真漂亮！

老师(微笑)是的，现在海不算深，海洋生物很多，等会越深就会越少。

同学D(手指前方):老师，水里还有好多塑料物啊。

老师(长叹一口气):唉，这就是人类不爱护环境的结果，它们污染海洋，又很难腐烂，有很多海洋生物还把塑料当食物嘞，对海洋生物造成各种伤害。

旁白:教室在继续下沉，大家看到了很多以前没见过的鱼，它们五颜六色，好看极了。一直下沉到非常深的地方，几乎没有光，鱼儿也看不到几条。

同学E:老师，这里好暗啊，鱼儿也好少。咦，我现在看到的鱼长得好奇怪啊?

老师:对的，接下来同学们要看清楚啦。这里的生物为适应环境，已经发生变化了，鱼儿们也有改变。鱼儿眼睛从头的两侧移到头顶，而且还变小了，鱼儿也没有鱼鳞，只有一层薄薄的膜裹着，有的还有能发光的器官。

同学B:老师，我们好像下沉很久了，好深啊。

老师:还没到底嘞，这里是海洋最深处——马里亚纳海沟。把地面最高峰——珠穆朗玛峰放进来，水面都露不出峰顶。

同学A:老师，好黑暗，我什么都看不见啦。

老师:那我们回水面吧，海底最深就留给你们未来探索。

第四幕

旁白:飞机在水面变回原样，带着大家来到一个湖面上空——南湖。

老师:欢迎同学们到浙江嘉兴市的南湖，等会停稳后大家可以走出教室看看。

旁白:飞机在湖边停稳，都走出来。

同学A(手指前方):老师，湖中心小岛上的楼，好有诗意好漂亮啊！

老师:那栋古楼是“烟雨楼”，因杜牧的诗“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”而得名，乾隆皇每次下江南，必登楼赋诗。

同学C:那老师楼下四周的湖面漂浮物是什么？

老师:那些是嘉兴特产——南湖菱。水下是它们的果实，叫“菱角”，一般菱角有尖尖的角，但嘉兴的菱两端却是平滑的，角里面的果肉可以吃，还非常有营养哦。

同学B:看，老师，湖边停了一艘大木船！

老师:这艘船是革命的起源地，中国第一次人大代表会在这举行的，同时还宣布中国共产党的成立。

同学B:老师，南湖个真是古今闻名、风景优美的好地方！

老师:说得棒！中国共产党一路是非常艰辛的，但它带给我们的变化也是翻天覆地的，未来怎么样，就靠你们创造，来，让我们高歌一曲，一起向未来！

齐，边唱边跳唱《一起向未来》

谢幕

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