网课的一点做法

由于疫情网课已经进行了三周,为了让学生在网课中真正能学到知识,我们所有老师都在不停地努力。

1.家校协作。在接到网课通知我们就协助班主任召开视频家长会,让每个家庭给学生创造一个优良学习的环境,鼓励家长引导学生调整心态,保证学生每天都有好的心情,使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的让每一个学生在隔空管理的状态下,通过家校协作,提高自律性,达到学习的实效。

2.备课。长时盯着屏幕学习对孩子的视力会有很大影响,为了保证网课质量,同时还要保证学生的身体健康,所以我们教研组组织老师进行了多次网上教研,吃透教材和每节课的学习目标、学习重难点,然后结合本班学生的学情和自己的教学经验,将学习目标进行合理的分解。明确哪些知识是学生通过自主学习能够学会的,哪些知识是学生自学有困难的,需要通过老师的讲解才能掌握,还是必须通过一定的辅助手段才能理解,然后把目标大化小,一化二二化三。

3.授课。改变固有的课堂模式,结合所学内容从学生身边的事例入手快速引入新知,语言不啰嗦,做到“新知快引入,重点快突破”,让学生快速进入学习状态,新知讲解过程通过不同学生多次连麦保证学生的全程有效参与,连麦过程中对学生的平价要及时到位,语言要精准、有趣、有共鸣性。同时要求全体同学针对连麦时提出的问题在互动面板里发表自己的观点和建议,这样能让那些无法连麦的同学也能参与其中。同时一个知识点讲完马上进行练习,把学生的每一个注意力单元切短,这样更有助于学生新知的学习。

4.作业设置多样化。结合所学内容和网课特点每天作业设置做到分层,适量,有趣,线上和线下相结合,书面和实践操作相结合,以形式的多样性激发学生的学习兴趣。同时点评及时到位,对于优秀作业在课堂中进行展示分析,尽可能地使全体学生受益。

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