疫情期间怎样让孩子上好网课

疫情日趋严重，全国很多地方都在上网课。以后上网课可能会成为常态，至少很多地方这学期不大可能复学线下上课。总体而言，上网课肯定没有到学校上课好。但如果老师、学生和家长共同努力，网课还是可以保证基本学习效果的。

从老师的角度而言，提高网课教学水平和质量是所有老师面对的一个新问题。但这个问题十分复杂，学生不同，课程不同，老师自身条件不同，情况就大不一样。但无论如何，所有老师都应该努力探索，尽力使自己所上的网课效果更好。

现在主要从家长的角度出发，谈谈怎样使孩子上网课的效果更好一些。

一是提供好的上课环境。家里若有书房，最好让孩子在书房上课，尽力营造“教室”的氛围。没有书房，也要尽力给孩子提供安静的上课场所。其他人不要打扰孩子上课。

二是配备好的上课设备。

一般来说，屏幕大一些，上网课效果更好。因此网课设备的选择顺序是：台式电脑，手提电脑，iPad，手机。有条件的家庭甚至可以配备超大的学习屏幕。

三是养成良好的上课习惯。首先，要经常对孩子进行自律教育，这是最重要的一点。上网课，缺少老师和同学的监督与互动，学生一个人处于一个封闭的场所学习，学习效果如何，很大程度上取决于孩子是否自觉。其次，要培养孩子的专注力。上网课时屏幕上的东西一会就过去了没有了，再没有回头补看的机会。孩子要专注，认真听讲，效果才会好。如果有可能尽量教孩子做记录，以便复习和家长检查。

四是家长耐心检查和辅导。网课期间，家长对孩子的学习和辅导需要更加耐心。孩子有不懂的地方家长要耐心讲解，要尽量弥补网课期间老师和学生不能互动的影响。这段时间家长（特别是低年级学生家长）更辛苦，有时甚至要替代老师的部分作用。

五是要调整好心态。上不上网课不是自己能做决定的，千万不要在孩子面前发牢骚。相反，要帮助孩子安于网课乐于网课。只有孩子适应网课甚至喜欢上网课，学习效果才会好。也不要埋怨老师，上网课也不是普通老师做的决定。说实话，老师也不想上网课。

总之，如果调整好心态，养成好习惯，掌握好方法，通过老师、学生和家长共同努力，网课应该也可以达到较好的效果。

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