让网课成为美好的回忆

家长说:这都是别人家的孩子。

孩子说:这都是别人家的爸妈。

这两句话包含了多少家长的感慨、又包含了多少孩子的无奈?没有人能回答准确,只有一声叹息,唉!

近期不少高中高一、高二的学生都将回家,上网课。网课,开启了部分家庭的一段不愉快之旅。

说两个真实的例子:

1、十几天前,高三部分学生隔离在家上网课,小X本应隔离在家,但他妈妈硬是把他撵到学校上课,他很不满意,情绪不稳,想回家上网课。

2、高三小Y在家上网课,他爸爸@班主任,要求把孩子送到学校住读。原因有三个:一是试卷不好打印。二是孩子天天盯着手机。三是家庭没有学校的学习环境和氛围。

以上事例绝不是一个两个,而是有不小的比例。

网课上不上,这不是自己能够决定的,我们的家长和学生要做的是,去学习、去思考、去改变,尽力使网课成为一个美好的回忆!

那么,居家怎样上好网课呢?

1、稳定兴奋点

就是要稳定思维、语言、行为的兴奋点。

学生要像在学校一样,把兴奋点放在上课和学习知识上,不要转移到手机、视频、游戏上。

家长要继续做自己以前的事情,不要把兴奋点转移到观察、监督孩子的学习上。

一句话,原来干啥还干啥。

2、好好说话

这包括两层含义:

一是扩大交流的话题。说说天气,说说有趣的话题等等。不能动不动就扯到学习上。

二是家长和学生都要理智,不能出现不耐烦的语气和表情,不能使用令人不舒适的词语,不能急更不能火。

3、营造好环境

如果可能,尽量弄出一个和学校更接近的环境,或者符合自己特点的环境。喜欢安静的,就杜绝嘈杂。

喜欢听歌做作业的,就放歌曲。

最后,祝网课愉快!

让网课成为美好的回忆

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